Storytelling - eine Methode zur Kontextualisierung am Beispiel >>Strom durch Chemie<<

Year of Publication
2007
Journal
Mathematische Und Naturwissenschaftliche Unterricht
Pagination
410-414
ISSN
0025-5866
Martensen, M., K. Tietjens, and I. Parchmann. 2007. “Storytelling - Eine Methode Zur Kontextualisierung Am Beispiel >>Strom Durch Chemie<<”. Mathematische Und Naturwissenschaftliche Unterricht, 410-414.
Journal Article